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NUESTRA PRODUCCION

Ya vimos los distintos tipos de compuestos químicos que existen en la Química general. Ahora clasificaremos los tipos de reaccionesquímicas donde veremos algunos compuestos como ejemplos, pero centrandonos en el tipo de reacción química propiamente dicha.



IMPORTANCIA DE LAS REACCIONES QUIMICAS
Se producen reacciones químicas en la atmósfera, en las fábricas, en los vehículos o en nuestro organismo. En una reacción química, uno o más tipos de materia se transforman en uno o varios tipos distintos de materia. Aquí se muestran algunas reacciones químicas comunes. Sin estos procesos no existiría la vida tal como la conocemos: las plantas no podrían llevar a cabo la fotosíntesis, los automóviles no se moverían, los flanes no cuajarían, los músculos no podrían quemar energía, los adhesivos no pegarían y el fuego no ardería.
Como podemos ver las reacciones químicas cotidianas tienen gran importancia en el entorno en que nos encontramos ya que sin ellas no podrían existir un sin número de cosas.
Sin las reacciones químicas no podríamos hacer tareas tan sencillas como lo son: el proceso de digestión o simplemente el poder respirar lo cual lo vemos como una tarea sencilla pero tiene una gran importancia y esto es resultado un proceso químico.

NUESTRO TRABAJO CONSISTIRA EN REPRESENTAR LOS DIFERENRES TIPOS DE REACCIONES REPRESENTANDO ESTAS EN UNA MAQUETA UTILIZANDO PELOTITAS DE TECNOPOR Y MATERIALES RECICLABLES.....

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TITULO: “FABRICAMOS JABÓN LIQUIDO”

       1.        Descripción breve del proyecto:
Todos sabemos que la higiene personal es importante, así que en esta ocasión se realizará de una manera muy fácil y rápida un jabón líquido apropiado para todo tipo de piel que te hará sentir hidratada y con un aroma encantador, capaz de cautivar  a todo el mundo.

El aroma que emanará este jabón líquido casero será tan agradable que usted querrá estar usándolo todo el día. Lo más importante es que tú escoges que tan líquido quieres que sea, el aroma que quieres que tenga y la cantidad que tu prefieras de una manera económica. Manos a la obra y empecemos a fabricar nuestro JABÓN LÍQUIDO.. 

ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS
TIEMPO
Presento este proyecto para contribuir con la ecología y al mismo tiempo con la higiene y la salud de la piel , propongo el desarrollo “Elaboración de jabón líquido casero para manos con el propósito de despertar el interés en los estudiantes y fomentar la creatividad teniendo en cuenta que la materia prima utilizada la encontramos en nuestra casa , siendo ésta los sobrantes de jabón de tocador que nosotros lo desechamos , además es un producto que su elaboración se realiza en corto tiempo  y la  duración del producto es de 6 meses.
OBJETIVO: Lograr el conocimiento y aplicación de la elaboración de jabón líquido casero para manos utilizando materiales de bajo costo.


Directivas:El jabón se elabora mediante un proceso de saponificación, esto es una transformación de las grasas en sales alcalinas, de sodio o potasio, cuando el sebo o aceites han sido tratados con lejías.
10 min.
ETAPA 1: Se utilizan los siguientes insumos: Revisión de materiales
·         Agua potable , 2 litros  (hervida)
·         sobrantes de jabón de tocador rallado, 1 taza
·         glicerina pura, 1 cda
·         fragancias (lavanda y brisas)gotas a elección
colorante (opcional)..


10 min.
ETAPA 2:
- Vierta la mitad del agua a la olla y se pone a fuego medio.  
-Una vez que se ha calentado el agua, se agrega una taza de sobrantes de jabón de tocador rayado.
- Agregar  la glicerina  y el colorante sin dejar de mover.
- Una vez que el jabón esté disuelto se le añade las gotas de fragancia, y finalmente el agua restante , se retira del fuego y se deja enfriar antes de envasar.
- Envasar el jabón líquido, mantenerlo en lugar fresco


50 min.
ETAPA 6: Vierte la mezcla en un recipiente plástico delgado , tu mezcla hasta llenar los 3/4 de su capacidad. No lo llenes por completo.

10 min.
ETAPA 7  : Para poder dar colorido utiliza colorante vegetal
10 min

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SILABO Y EVALUACION

NO PAPEL MAS ÁRBOLES

EVALUACION DE UNIDAD V
Grado: Tercero secundaria            Área Ciencia tecnología y ambiente
Docente: Julio Perez Valdivia
FORTALEZAS
DEBILIDADES
a)      Los estudiantes conocen las finalidades educativas del nivel para el que se están formando lo que se refleja en su desempeño escolar.
b)      Los estudiantes muestran entusiasmo en sus prácticas y se interesan por la institución.
c)       La mayoría de los estudiantes tiene altas expectativas de sus docentes.
a)             Algunos estudiantes establecen poca comunicación y disposición para el trabajo con sus compañeros.

b)             Interrupciones en las clases por atender diversas situaciones que los distraen de sus actividades de formación.

c)              Algunos alumnos exigen a la institución sin dar el mismo esfuerzo.
    Recomendaciones: mayor trabajo en conjunto para lograr mejores resultados. Motivarlos siempre a que sean mejores en su trabajo.



SÍLABO DE LA VI  UNIDAD
ÁREA                           : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE  BIOLOGIA
GRADO                       : 3º                                                         Sección:                 A-B
PROFESOR                 : Julio Pérez Valdivia

Unidad
Tema

Semanas

Capacidad a lograr
VI

Tipos de reacciones.-
Tipos de reacciones Químicas, Balance de Ecuaciones Químicas
Determinación del número de oxidación
tipos e balanceo,. Ejercicios


Medio acido . Balanceo por coeficientes    Indeterminados.
Medio  básico. Balanceo especial
1
INDAGA, MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS, SITUACIONES QUE PUEDEN SER INVESTIGADAS POR LA CIENCIA.
ü Procesa información fiable y relevante de distintas fuentes
ü Formula conclusiones, las argumenta sobre la base de evidencias y las comunica.

Reglas para n° de oxidación.
Balanceo redox.- ejercicios
Calculo de reactivo oxidado reducido agentes


1


EXPLICA EL MUNDO FÍSICO, BASADO EN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.
ü Comprende y aplica conocimientos científicos


Balanceo electrónico.-
Determinación del número de oxidación
ejercicios.- ion electrón
- tipos de balanceo: Balance redox / balanceo ion electrón-
Medio acido . Balanceo por coeficientes    Indeterminados.
Medio  básico. Balanceo especial

1
DISEÑA Y PRODUCE PROTOTIPOS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO.
ü Evalúa y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los posibles impactos de su prototipo.
Compuestos importantes de uso industrial y doméstico
PROYECTO AMBIENTAL: MANEJO DE DESECHOS DE CELULARES
1
CONSTRUYE UNA POSICIÓN CRÍTICA SOBRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN SOCIEDAD.
üToma posición crítica frente a situaciones socio científicas


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